Plate forme d'échange pour l'atelier de 1ère année d'architecture de l'université de Montréal ARC 1012
lundi 20 février 2012
samedi 18 février 2012
jeudi 16 février 2012
La suite...
Félicitations, pour la présentation.
Les invités ont très apprécié tous vos projets.
Lundi 20-02
Préparation et Consignes pour la tournée des tuteurs.
Tous les projets doivent être affichés.
De 13h00 à 17h00 dans les ateliers, C'est la tournée des ateliers par l'ensemble des tuteurs
aucun étudiant ne doit être présent dans les ateliers.
Tout doit être installé pour lundi 13h00
Il faut transformer cette salle en une vraie salle d'exposition de votre travail.
Tous (absolument tout) ce que vous avez produit pour cet exercice doit être exposé:
Sur un ilot de tables au centre de l'atelier.
Mettez bien en évidences votre maquette finale
Cette table contient toutes les maquettes finales sans exception.
Vous pouvez composer votre banlieue collective en amalgamant les maquettes afin créez 3 ilots de 4 parcelles.
placer de manière discrète votre nom (sur un post-it petit format sur le coté de la base) de façon a ce que les autres tuteurs puissent identifier votre travail
Sur les murs :
Affichez vos dessins et vos axonométries bien en vue... je sais vous allez me dire que le local est petit mais j'ai entièrement confiance en vos capacités pour résoudre ce petit problème.
Devant les panneaux :
Placez toutes vos maquettes de travail et vos carnets de bord (identifiés)
Pour la tournée des ateliers tout doit être rangé, on ne doit voir dans l'atelier que les éléments de présentations: maquettes dessins carnet de bords...
SVP, rangez tout les autres choses, dégagez les tablettes des fenêtres, cachez les ustensiles de cuisine... etc
l'atelier devient une vraie salle d'exposition de votre travail.
Commencer à proposer des solutions.
Ces informations peuvent être manuscrites directement sur les copies.
Exposition des projets sur le blog.
A des fins pédagogiques, d'échanges et de promotion de votre travail, il serait important que vous placiez sur ce blog... Tous vos panneaux de présentation et 3 photographies de votre maquette du dispositif final ainsi qu'une image de votre production de maquettes de travail.
Intitulez le message avec le titre du projet et votre prénom.
Libellez le message par TP1.
Mercredi 22-02
Retour en atelier
Merci
Les invités ont très apprécié tous vos projets.
Lundi 20-02
Préparation et Consignes pour la tournée des tuteurs.
Tous les projets doivent être affichés.
De 13h00 à 17h00 dans les ateliers, C'est la tournée des ateliers par l'ensemble des tuteurs
aucun étudiant ne doit être présent dans les ateliers.
Tout doit être installé pour lundi 13h00
Il faut transformer cette salle en une vraie salle d'exposition de votre travail.
Tous (absolument tout) ce que vous avez produit pour cet exercice doit être exposé:
Sur un ilot de tables au centre de l'atelier.
Mettez bien en évidences votre maquette finale
Cette table contient toutes les maquettes finales sans exception.
Vous pouvez composer votre banlieue collective en amalgamant les maquettes afin créez 3 ilots de 4 parcelles.
placer de manière discrète votre nom (sur un post-it petit format sur le coté de la base) de façon a ce que les autres tuteurs puissent identifier votre travail
Sur les murs :
Affichez vos dessins et vos axonométries bien en vue... je sais vous allez me dire que le local est petit mais j'ai entièrement confiance en vos capacités pour résoudre ce petit problème.
Devant les panneaux :
Placez toutes vos maquettes de travail et vos carnets de bord (identifiés)
Pour la tournée des ateliers tout doit être rangé, on ne doit voir dans l'atelier que les éléments de présentations: maquettes dessins carnet de bords...
SVP, rangez tout les autres choses, dégagez les tablettes des fenêtres, cachez les ustensiles de cuisine... etc
l'atelier devient une vraie salle d'exposition de votre travail.
Travail d'Auto-analyse
Procédez à une auto- évaluation/analyse de la critique d’aujourd'hui. Sur des copies réduites (format 11x17) de vos panneaux, compilez les informations et remarques de la critique, en identifiant les problèmes et localisant les éléments à améliorer.Commencer à proposer des solutions.
Ces informations peuvent être manuscrites directement sur les copies.
Publication des travaux
A des fins pédagogiques, d'échanges et de promotion de votre travail, il serait important que vous placiez sur ce blog... Tous vos panneaux de présentation et 3 photographies de votre maquette du dispositif final ainsi qu'une image de votre production de maquettes de travail.
Intitulez le message avec le titre du projet et votre prénom.
Libellez le message par TP1.
Mercredi 22-02
Retour en atelier
Merci
mercredi 15 février 2012
Conseils présentation
Voici quelques éléments à développer ou argumenter lors de votre présentation:
Manifeste
Discours, idées, volontés
Habiter en banlieue
Mode de vie souhaité
Réflexion critique
Démarche (maquettes de travail-croquis)
Spatialisation du manifeste
Exploration de la typologie
Exploration thématique
Trame-découpage--topographie-motif-volume -structure
Maquettes finale, PCE, et Schémas
Idée génératrice
Mode de lotissement
Organisation spatiale
Formalisation des thématiques
Rendu
Qualités et qualifications spatiales
Critères généraux d'évaluation
Qualité du projet: pertinence, cohérence,originalité, exhaustivité.
Richesse de la démarche et des explorations
Autonomie, esprit critique et rigueur
Qualité des présentations :graphique, volumétrique et verbale.
Participation à l'atelier
Relisez une nouvelle fois votre plan de cours.
Évitez de passer une nuit blanche.
Manifeste
Discours, idées, volontés
Habiter en banlieue
Mode de vie souhaité
Réflexion critique
Démarche (maquettes de travail-croquis)
Spatialisation du manifeste
Exploration de la typologie
Exploration thématique
Trame-découpage--topographie-motif-volume -structure
Maquettes finale, PCE, et Schémas
Idée génératrice
Mode de lotissement
Organisation spatiale
Formalisation des thématiques
- relation plein-vide
- relation intérieur-extérieur
- relation public-privé
- relation intimité-communauté
- servi-servant ...
- programmation de base (besoins élémentaires: échanger ...etc)
- voir aussi les thèmes sélectionnés dans le documents remis.
Rendu
Qualités et qualifications spatiales
Critères généraux d'évaluation
Qualité du projet: pertinence, cohérence,originalité, exhaustivité.
Richesse de la démarche et des explorations
Autonomie, esprit critique et rigueur
Qualité des présentations :graphique, volumétrique et verbale.
Participation à l'atelier
Relisez une nouvelle fois votre plan de cours.
Évitez de passer une nuit blanche.
Ordre de passage pour le 16.02.2012
Éffectif:
12 étudiants
5 critiques
1 tuteurs
Horaire:
Installation 8h30
9h00-18h30
Lieu:
Salle 2081
Étudiants:
Laurent Généreux
Marie-Yan Cyr
Lisanne Couture Dubé
Sabrina Fleurent Nourry
Moumtaz Kaoukji
Adriana Izzo
Karine Coulombe
Eva Charlotte Forgues
Vincent Bourassa-Denis
M’Hammad Muffak
Simon Belisle
Luca Fortin
Critiques invités:
Matin:
Bechara Helal
Abel Bravo Munoz
Apres midi:
Marie-Andrée Bérubé
Gabrielle Gauthier
Pascale Jetté
Tuteur:
Marc Pape
12 étudiants
5 critiques
1 tuteurs
Horaire:
Installation 8h30
9h00-18h30
Lieu:
Salle 2081
Étudiants:
Laurent Généreux
Marie-Yan Cyr
Lisanne Couture Dubé
Sabrina Fleurent Nourry
Moumtaz Kaoukji
Adriana Izzo
Karine Coulombe
Eva Charlotte Forgues
Vincent Bourassa-Denis
M’Hammad Muffak
Simon Belisle
Luca Fortin
Critiques invités:
Matin:
Bechara Helal
Abel Bravo Munoz
Apres midi:
Marie-Andrée Bérubé
Gabrielle Gauthier
Pascale Jetté
Tuteur:
Marc Pape
lundi 13 février 2012
Intégration Autocad en 1ère année
- Lundi 13 février de 10h à 11h au local 3110, une formation est offerte aux étudiants de 1ére année sur la conversion de documents de Sketchup à Autocad (vous avez reçu un message de Sylvie à ce sujet).
- Lundi 13, mardi 14 et mercredi 15 février, de 12h00 à 14h00, en atelier, 3 auxiliaires seront présents afin d'apporter une aide sur autocad aux étudiants qui en éprouvent le besoin.
- Chaque jeudi de cette session, lors de la période de lunch ( 12h00-13h30) , le REA met en place un programme de jumelage d'étudiant.
(voir ci dessous la copie du courriel envoyé par le REA )
- Ce semestre, le jumelage entre les étudiants de 2e et 3e année avec les étudiants de 1ère sera à nouveau mis sur pied.La formation des équipes et l'attribution des groupes ont été faites cette semaine, donc dès la semaine prochaine les étudiants vont se présenter dans les ateliers sur l'heure du midi.Le rôle principal du jumelage est de créer des liens entre les cohortes d'étudiants en architecture et aussi d'offrir un certain support académique aux étudiants de première année.Les « Jumelés» ont été avertis que leur rôle n'est pas celui des tuteurs d'atelier, ainsi ils ne sont pas là pour travailler avec les élèves sur les projets d'atelier en cours.Par contre, nous encourageons les discussions constructives, et ce, concernant tous les cours constituant le cursus d'un étudiant en architecture. Il est donc fort possible que les jumelés apportent des éléments de réflexion aux projets des première année. Si jamais vous ou des tuteurs d'atelier avez des questions ou commentaires à cet effet, vous pouvez me contacter.
Merci de votre collaboration.
Marie-Claude G.LeclairVP affaires académiquesRegroupement des étudiants en architecture
jeudi 9 février 2012
Résumé du 09 février
Suite à la réunion d'aujourd'hui, commencez la production des documents de présentation.
En ordre de priorité:
Maquettes finales et modèle informatique (sketchup).
Plans et coupes.
Manifeste.
Axonométrie.
Schémas.
Perspectives.
Data, textes et précédents.
Titre et cartouches
Mise en page et impression.
En ordre de priorité:
Maquettes finales et modèle informatique (sketchup).
Plans et coupes.
Manifeste.
Axonométrie.
Schémas.
Perspectives.
Data, textes et précédents.
Titre et cartouches
Mise en page et impression.
lundi 6 février 2012
Lundi 06 février.
A partir de notre discussion d'aujourd’hui, explorer maintenant le dispositif à l'échelle 1/100.
Il serait important d'avoir cette maquette mercredi pour retravailler dessus.
Choisissez toujours ce qui illustre le mieux votre concept.
Renforcez et exploitez l'idée en la radicalisant.
Travaillez selon une trame organisationnelle.
Faire un dessin au 1/200 de votre trame. (pour ceux qui aurait malencontreusement oublié que c'était a faire pour aujourd’hui)
Placez votre maquette conceptuelle bien en vue devant vous, afin de ne pas perdre votre idée.
Commencer vos dessins (coupe et plans a partir de sketchup) qui seront plus tard retravaillés dans autocad.
Il serait important d'avoir cette maquette mercredi pour retravailler dessus.
Choisissez toujours ce qui illustre le mieux votre concept.
Renforcez et exploitez l'idée en la radicalisant.
Travaillez selon une trame organisationnelle.
Faire un dessin au 1/200 de votre trame. (pour ceux qui aurait malencontreusement oublié que c'était a faire pour aujourd’hui)
Placez votre maquette conceptuelle bien en vue devant vous, afin de ne pas perdre votre idée.
Commencer vos dessins (coupe et plans a partir de sketchup) qui seront plus tard retravaillés dans autocad.
dimanche 5 février 2012
vendredi 3 février 2012
Résumé de Jeudi 02.02.2012
Pour résumer ce qui a été décidé jeudi pour lundi.
Maquettes
Commencez à construire votre maquette virtuelle avec Sketchup
Commencez à vous familiariser avec les logiciels de dessins (autocad...) en travaillant sur votre projet.
Maquettes
- A partir de la discussion et du modèle choisi, développez, modifiez et améliorez, le dispositif au 1.200. L'idée génératrice doit être visible et clairement communiquée à travers cette maquette.
- Analyser le résultat et recommencer l'opération (en vue de développer le projet au 1.100 à partir de lundi).
- Réalisez une maquette concept selon nos discussions (taille: env. 150 x 150)
- Réalisez l’agglomération des 4 parcelles sur un îlot au 1.400 (en foamcore)
- Réalisez un dessin de votre trame organisatrice au 1/200
Commencez à construire votre maquette virtuelle avec Sketchup
Commencez à vous familiariser avec les logiciels de dessins (autocad...) en travaillant sur votre projet.
vendredi 27 janvier 2012
Résumé de jeudi 26 janvier
Consigne pour lundi.
Continuez les explorations a l'échelle 1/200 a partir des 3 (ou 4 pour les + chanceux) options présentées mercredi.
Visez l'obtention d'un minimum de 15 maquette (au total) pour jeudi (en début d'atelier) afin de procéder à la sélection de l'exploration la plus pertinente et fertile qui sera par la suite développée à l'échelle 1/100.
Travaillez vos dispositifs en identifiant les relations entre intérieur/extérieur et les rapports d'intimité et de privauté (5) du projet tout en cherchant à développer un concept fort et à clarifier vos idées et intentions.
Continuez les explorations a l'échelle 1/200 a partir des 3 (ou 4 pour les + chanceux) options présentées mercredi.
Visez l'obtention d'un minimum de 15 maquette (au total) pour jeudi (en début d'atelier) afin de procéder à la sélection de l'exploration la plus pertinente et fertile qui sera par la suite développée à l'échelle 1/100.
Travaillez vos dispositifs en identifiant les relations entre intérieur/extérieur et les rapports d'intimité et de privauté (5) du projet tout en cherchant à développer un concept fort et à clarifier vos idées et intentions.
jeudi 26 janvier 2012
samedi 21 janvier 2012
Blog des années antérieurs
Salut je voudrais savoir comment faire pour accéder aux blog des années antérieurs.
Merci.
Merci.
vendredi 20 janvier 2012
Résumé de jeudi 19 janvier
Consigne pour lundi.
Terminer la série d'exploration a l'échelle 1/400 ( objectif entre 40 à 50 maquettes)
Commencer la nouvelle série d'exploration à l'échelle 1/200
Sélectionner les explorations les plus pertinentes et les développer au 1/200 ( objectif entre 3 et 5 explorations).
Raffiner votre travail sur les relations entre intérieur/extérieur.
Commencer à définir les rapports d'intimité et de privauté du projet.
Chercher à identifier votre concept et clarifier vos idées et intentions.
Développer en parallèle vos intentions pour la réalisation d'un manifeste (affiche).
Recherche de précédents (affiches ou images) pertinents.
Ps: n'oubliez pas de publier vos précédents de maison et de fournir vos pdf à Lisanne.
Ni de remplir vos fiches et de me les remettre lundi.
Terminer la série d'exploration a l'échelle 1/400 ( objectif entre 40 à 50 maquettes)
Commencer la nouvelle série d'exploration à l'échelle 1/200
Sélectionner les explorations les plus pertinentes et les développer au 1/200 ( objectif entre 3 et 5 explorations).
Raffiner votre travail sur les relations entre intérieur/extérieur.
Commencer à définir les rapports d'intimité et de privauté du projet.
Chercher à identifier votre concept et clarifier vos idées et intentions.
Développer en parallèle vos intentions pour la réalisation d'un manifeste (affiche).
Recherche de précédents (affiches ou images) pertinents.
Ps: n'oubliez pas de publier vos précédents de maison et de fournir vos pdf à Lisanne.
Ni de remplir vos fiches et de me les remettre lundi.
E-mail de Lisanne pour recueillir les PDF
Bonjour tout le monde,
Voici mon e-mail pour que vous puissiez m'envoyer votre partie du projet sur les maisons patio en PDF.
Merci beaucoup!
Lisanne
lili03ca@hotmail.com
Voici mon e-mail pour que vous puissiez m'envoyer votre partie du projet sur les maisons patio en PDF.
Merci beaucoup!
Lisanne
lili03ca@hotmail.com
mercredi 18 janvier 2012
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